“双减”进行时 | 清华附中嘉兴学校打造五育并举“3+3+X”多元课后服务新模式

清华附中嘉兴学校以红船精神和清华文化为引领，以“为卓越创新人才奠基”为使命，文化立校，面向未来。学校坚持“以育人为中心，以学生为主体，为了每一位学生个性自由而全面发展”的办学思想，培养“理想远大、品德高尚、全面发展、学有所长”的社会主义建设者和接班人。

   为深入贯彻党中央关于“双减”工作的指示精神，构建学校良好教育生态，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展，学校立足“5+2”课后托管服务要求，发挥“因材施教、特色创新、特长培养”的育人优势，打造五育并举"3+3+X"多元课后服务新模式。

“3”种个性化培优方案

分层作业、个性化辅导，助力高效课堂

“双减”政策要求，学校要在学生的成长与发展上发挥主导作用，满足学生对教育的各方面需求，原本由教育培训机构承担的个性化教育服务，也要由学校来完成。这就要求我们学校要关注学生个体差异，因材施教，精细落实各项教学要求。

 清华附中嘉兴学校在课后托管上为了满足学生不同需求，根据学生学情，布置分层、弹性和个性化作业任务。教师充分利用课后服务时间，针对本校学生不同群体，探索实践三种个性化辅导方案。

“3”类特色创新育人活动

特色创新、多样化活动，落实五育并举

       根据“双减”政策，清华附中嘉兴学校每天安排两小时课后服务。在完成学科学习任务的基础上，学校为满足学生多样化学习需求，开设丰富多彩的特色育人活动，促进学生全面发展、健康成长，落实五育并举。

特色一 科技创新

       科技创新类育人活动：趣味科学、趣味数学、科学实验、数学思维拓展、化学思维拓展、物理思维拓展、玩转乐高、校园植物探索、生物趣味实验等。科技创新类活动能够激发学生的科学兴趣，锻炼学生的动手实践能力，提升学生的科学研究意识，为学生未来奠定科学素养之基。

特色二 人文创新

      人文创新类育人活动：清禾小作家、绘本趣味阅读、清小禾有礼、传统书法、国学经典诵读、趣味英语、英语舞台剧等。人文创新类活动启发学生智慧，提升学生人文素养。未来，学校将以未央书院为学校文化中心，乘人文特色活动之翼，打造书香校园，开发学生人文潜能，奠定学生人文素养之基。

特色三 艺体创新

冰上项目兴趣活动

足球兴趣活动

橄榄球兴趣活动

篮球兴趣活动

 艺体创新类育人活动：冰上运动、橄榄球、乒乓球、趣味足球、趣味篮球、趣味田径、啦啦操、军事训练营、意象彩墨、清小禾童画、清禾合唱团、声乐小歌手、民谣吉他弹唱、视频制作与剪辑等。

艺体创新类活动是学科学习的有益补充，能够陶冶高尚情操，塑造健全人格，促进学生全面发展。学校以清禾奥体中心为学校艺体活动基地，“无体育，不清华”，打造人人重视体育、人人热爱运动的体育氛围，为学生未来奠定身体健康之基，为学生体育特长发展创造优质平台和途径。

棋类兴趣活动

艺术类兴趣活动

学校坚持“科技创新、人文创新、艺体创新”三大人才培养特色。在兴趣拓展活动中，教师对学生采取过程性评价、项目式评价、觅优评价等综合评价方式，引导和激励学生参与更多的文体活动，使其在学习生活中更快乐、更健康、更自信，不断进步、成长。

“X”项特长生培养项目

名师教练、专业化培养，促进特长发展

       “双减”政策后，为创新培养高水平专业人才，相关部门对艺体特长生选拔、培养做出了改革，对报考门槛和文化成绩都提出了更高要求。清华附中嘉兴学校面对改革新局面，明晰人才选拔培养定位，优化特色办学布局。学校聘请学科类奥林匹克竞赛教练员、国家级体育教练员、国家运动健将等优秀师资，组建了竞赛团队，冰球校队、橄榄球校队、篮球校队等多支竞赛队伍，为国家培育学科竞赛、体育竞技、艺术素养高水平后备人才。

国家级冰球教练组织校队训练

国家奥林匹克学科教练员指导学生

专业教师对学生进行特长指导

清华附中嘉兴学校面对“双减”政策新挑战，在课后延时服务中体现特色优势，充分发挥学校、教师主导作用，打造以教学为主体，科技创新人才培养、学科竞赛人才培养、高水平体育人才培养及高素质艺术人才培养一体多翼的办学格局。

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来源：清华附中嘉兴学校

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